Planovi lekcija za Eid al Adha: Islamsko slavlje

Eid al Adha je važna islamska proslava kojom se obilježava spremnost proroka Ibrahima da žrtvuje svog sina Ishmaela u pokornosti Allahu. Kako bismo pomogli učenicima da razumiju ovaj važan praznik, Planovi lekcija za Eid al Adha pruža nastavnicima opsežan skup resursa za korištenje u učionici.

Značajke planova lekcija za Eid al Adha

• Detaljni planovi lekcija za učenje o Eid al Adha
• Različite aktivnosti za uključivanje učenika u učenje
• Sveobuhvatan pregled povijesti i tradicije praznika
• Rječnik i teme za raspravu kako bi učenici razumjeli važnost proslave
• Detaljni resursi za pomoć učiteljima u planiranju lekcija

Prednosti planova lekcija za Eid al Adha

Planovi lekcija za Eid al Adha pružaju učiteljima alate koji su im potrebni da pouče svoje učenike o ovom važnom islamskom prazniku. Sveobuhvatni nastavni planovi i aktivnosti pomažu učenicima da razumiju povijest i tradiciju Kurban-bajrama, kao i važnost praznika. Resursi također pružaju učiteljima smjernice koje su im potrebne za planiranje lekcija i osiguravaju da njihovi učenici imaju smisleno iskustvo učenja.

Zaključak

Planovi lekcija za Eid al Adha neprocjenjiv su izvor za učitelje koji žele podučiti svoje učenike o ovom važnom islamskom slavlju. S detaljnim planovima lekcija, aktivnostima i resursima, učitelji mogu osigurati da njihovi učenici imaju smisleno iskustvo učenja i steknu dublje razumijevanje praznika.

Kurban-bajram je možda najradosniji muslimanski praznik. Dolazi na kraju hadža, to je obiteljsko slavlje koje uključuje darivanje i okupljanje obitelji. Ovaj dio nastavne jedinice predstavlja temeljna vjerovanja islama, specifičnosti Eid al Adha i slavi kulturne razlike dviju kultura. Ako imate džamiju u svojoj zajednici, predlažem da ih kontaktirate kako biste pronašli govornika. Ili, možete pozvati muslimana kojeg poznajete da dođe i govori o tome kako njihova obitelj slavi Eid al Adha. Bit će oduševljeni što ste prepoznali važnost ovog festivala.

1. dan: Uvod u islam i festival

Cilj: Učenici će znati prepoznati Ibrahima, Ismaila i Kurban-bajram.

Postupak

Napravite KWL tablicu: Što znate o islamu? Vi, studenti, vjerojatno znate vrlo malo, i to može biti negativno. Kako ćete na to odgovoriti ovisit će o sposobnostima vaših učenika: na karti možete pronaći većinsko muslimanske zemlje. Slike možete pronaći na Google Images.

Muslimani vjeruju da je prije mnogo godina Bog, ili Allah, poslao anđela čovjeku pod imenom Muhammed koji je živio u Mekki u onome što nije Saudijska Arabija. Anđeo je Muhamedu dao svetu knjigu Kuran koja im je govorila što Bog želi od ljudi. Muhamed se naziva prorokom jer je donio Božju riječ ljudima Bliskog istoka. Ljudi koji vjeruju u spise Kur'ana nazivaju se muslimani, a vjera se naziva islam, što znači 'pokornost', ili pokoravanje Bogu. Muslimani vjeruju da trebaju biti poslušni Bogu čitajući Kuran i radeći ono što im on govori. Ono što bi trebali učiniti definirano je s pet stupova:

• Prvi stup: šehadet (izjava vjere) “Nema Boga osim Allaha i Muhammed je njegov prorok”
• Drugi stup: namaz (molitva) Muslimani se mole najmanje 5 puta dnevno.
• Treći stup: Zekat (milostinja)
• Četvrti stup:Pozvati(Post,) koji traje trideset dana u toku mjeseca Ramazana.
• peti stup: hadždž (Hodočašće) Svaki musliman se nada da će tijekom svog života hodočastiti u Meku za vrijeme hadža.

Kurban-bajram

Ovaj praznik, koji dolazi na kraju hadža, prisjeća se događaja iz života Ibrahima, što je arapsko ime za Abrahama.

Ibrahima je Allah odabrao da dijeli riječ Božjeg jedinstva. Imao je jedinog sina Ishmaela.

Kuran govori priču o tome kako je Ibrahimu Bog naredio da odvede svog sina Ismaila na vrh planine i da ga tamo žrtvuje Allahu. Allah je želio da mu Ibrahim dokaže da je uistinu poslušan. Ibrahim je teška srca odveo sina u planinu. Zapalio je vatru. Svezao je Ishmaela. Dok se spremao ubiti svog sina, Allah je poslao Gibrila, anđela glasnika, da ga spriječi. Donio je poruku da je Ibrahim time što je bio poslušan zaista prinio žrtvu. Muslimani se okupljaju u džamiji kako bi se prisjetili Ibrahimove žrtve. Kasnije se okupljaju u svojim domovima na gozbu i dijeljenje darova.

Evaluacija

Napravite sljedeće kartice za svoj zid riječi: Allah, Islam, Muhammed, Eid al Adha, Ibrahim, Ishmael.

Prepoznajte kartice:

• Muhammed je Allahov Poslanik.
• islam je naziv vjere onih koji vjeruju u Muhamedova učenja i Kuran
• Kurban-bajram je obiteljsko slavlje.
• Ibrahim bio vjerni Allahov rob
• Ishmael bio Ibrahimov sin.

Nakon što ih stavite na zid, zamolite ih da identificiraju:

Pokažite na ime proroka, itd.

Dan 2: Zekat (ili sadaka)

Cilj: Učenici će razumjeti da je velikodušnost vrijednost islama, identificirajući davanje darova kao praksu zekata ili sadake.

Postupak

Čitaj knjigu Amini i Aišini bajramski darovi.

Pitanja: Kome je Amina davala poklone? Zašto su davali darove?

Aktivnost: Stranice za bojanje Neka djeca obojaju nekoliko paketa i označi kome će dati darove.

Evaluacija: Pitajte učenike što znači biti 'velikodušan'.

Dan 3: Simboli, a ne slike

Cilj: Učenici će identificirati simbole zvijezde i polumjeseca s islamom.

Postupak

Pregled

• Priča o Eid al Adha
• Pet stupova.
• Zid riječi.

Polumjesec i zvijezda: Kopiraj stranica za bojanje na prozirne folije, po jednu za svako dijete (ili smanjite i pokrenite dvije po listu.) Podijelite markere u boji, bilo trajne ili prozirne, i neka učenici oboje polumjesec i zvijezdu. Izrežite oko njih i montirajte u prozor.

Dan 4: Okus islama

Cilj: Učenici će imenovati Kheer kao tradicionalnu bliskoistočnu hranu, koja se poslužuje u mnogim islamskim zemljama.

Postupak

Pripremite što više Kheer Recept unaprijed što je više moguće. Uštedite grijanje i dodatak začina za školu.

Dodajte začine i zagrijte Kheer u školskoj mikrovalnoj pećnici.

Poslužite pojedinačne porcije. Razgovarajte o okusu, kada biste jeli Kheer i saznajte sviđa li se učenicima ili ne.